El primer día de clase

A clases mañana, ¡por fin!

No recuerdo mi primer día de kinder, pero sí el primero de primaria: entusiasmada y armada de una pluma de tinta azul (los grandes usan pluma) y un cuaderno forma italiana cuadro grande, entré a la escuela sin saber qué seguía. En la formación, hablé con una niña cejona y dientona con una crin por cabello, Edna, y pensé de inmediato que seríamos las mejores amigas. Nos sentamos juntas al pupitre y noté que no tenía muchas ganas de hablar, nervios tal vez.

Nueve años después, cuando salíamos de secundaria, recordé ese momento y di gracias por saber que no vería más a Edna (pasó esos 9 años diciendo que yo era fea... lo que,viniendo de ella, era realmente insultante). Igualmente pensé que no vería a V, mi primer amiga, pero cada diciembre nos vemos para recordar cómo aventábamos globos con agua desde la azotea de su casa.

El primer día de prepa fue completamente distinto: Después de caminar hasta el metro, terminar la ruta y llegar al paredero donde abordaría el microbús, me perdí. Si, me perdí porque no encontraba la ruta y porque después de 45 minutos de viaje, pensé que era mala idea ir tan lejos y por la tarde. La mejor solución era buscar a mi adulta en el Instituto donde trabaja (en Ciudad Universitaria) y con todo y que era un camino conocido, ¡me perdí otra vez!

Lloré como niñita con el ego post-puberto herido, cuando llegó una chica de bata blanca a preguntar qué sucedía. Era veterinaria. Con lágrimas en los ojos le expliqué mi (bochornosa) situación, me tomó de la mano (si, de la mano) y me llevó al instituto (¿así o más nena?).

Mi adulta me llevó a la escuela. Bajé del auto y vi cantidad, diversidad, forma, tamaño, color, olor, textura y sonido como nunca; caminé (slow motion) hacia la reja amarilla entre esa multitud (daydream) y al entrar, seguí derecho sin pensar a dónde iba (ni el reloj vi).

Pregunté a uno de esos personajes oníricos sin rostro por mi salón sin dejar de avanzar y cuando llegué y ocupé una silla (el salón en silencio lleno de caras de incógnita), permanecí absorta.

Con decir que hasta un año extra me aventé ahí.

El primer día en Clásicas fue distinto: después de la huelga ese era el lugar más deprimente de toda la UNAM (nadie lo negará), solo recuerdo que entramos 20 alumnos, de ellos 15 eran mamones los profesores también. No terminé el segundo semestre cuando ya había emprendido la huída a otro estado (de la República).

Mi cumpleaños del 2001 fue un lunes. Me levanté tarde, desayuné alguna cosa, preparé unos cuadernos y salí a las 12:40 con rumbo a la carretera Picacho-Ajusco. Corrí buscando mi salón y sin aliento entré a uno lleno de gente donde no hubo mesabancos disponibles. Busqué en otro salón y ahí apretujada, entre desconocidos, celebré mi cumpleaños 21.

Fue Psicología... Educativa, por eso no me gustó. Después de: 6 semestres de patrañas, un trabajo plagiado por traidores (que el coordinador de carrera encontró bueno y publicable), un sistema y un nivel pésimos, me llevaron a deprimirme y integrarme al la vida de subempleos.

Años pasaron antes de animarme a estudiar de nuevo... (inserte aquí el pasar de los años).

Y de vuelta en la UNAM(mi única y genuina alma mater), soy feliz. Ha pasado un semestre, que adoré, mañana comienza el segundo y ese entusiasmo que sentí a los 6años cuando entré a la primaria, ese que me daba calorcito en el alma, regresó.