Leí de nuevo "La Era del Diamante. Manual ilustrado para jovencitas" de Neal Stephenson. AMO ese libro.
¿Qué tiene de especial? Todo. Para empezar, es ciencia ficción y eso implica que potencialmente puede gustarme en exceso. Además, ciencia ficción futurista nanotecnológica: ¡Irresistible!
Este libro tan especial, habla de un mundo futuro basado, casi por completo, en la nanotecnología. Aparte, detalla perfectamente muchos aspectos de la sociedad en esas condiciones: hábitos de consumo, leyes, relaciones y estratos sociales, condiciones ambientales, políticas, económicas, cuestiones sanitarias, etcétera.
En esta grandiosa novela, el mundo se encuentra dividido en phyles o tribus con atributos propiosalgunas mucho más poderosas y exclusivas que otras. Una de esas phyles, es la de los neovictorianos (la crême de la crême) quienes poseen un alto nivel de desarrollo social, cultural y tecnológico. Como son tan poderosos, los neovictorianos prefieren materia no-nanotecnológica porque es mucho más valiosa que cualquier producto fabricado en un Compilador de Materia (CM) común y corriente.
Sin embargo, las phyles más pobres basan su existencia en este CM, que consiste en una especie de computadora que produce material de consumo humano: ropa, comida, muebles, y todo aquello que su economía les permita.
La historia está protagonizada por varios personajes clave: una niña llamada Nell (mi personaje favorito, Lord Hackworth (neovictoriano) y Miranda.
Un neovictoriano encarga a Hackworth que diseñe un manual (nanotecnología de punta, por supuesto) para la educación de su nieta y éste decide hacer, clandestinamente, una copia para su hija dadas las grandiosas cualidades que potencialmente posee dicho libro.
Pero además de llegar a manos de la hija de Hackworth, un incidente provoca que una copia del Manual llegue a manos de Nell, una pequeña que pertenece a un mundo pobre, hostil y marginal y cuya realidad dista mucho de la realidad neovictoriana.
¿Qué sucede cuando la tecnología educativa más avanzada cae en manos insospechadas? Particulamente, ¿qué sucedería si las herramientas educativas más poderosas llegan a manos de los menos favorecidos?
Ese es el eje de la historia.
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